Desenvolvimento, ambiente e saúde
| 1 |
No documento Nosso Futuro Comum, preparado, |
| |
em 1987, pela Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e |
| |
Desenvolvimento das Nações Unidas, ficou estabelecido, |
| 4 |
pela primeira vez, novo enfoque global da problemática |
| |
ecológica, isto é, o das inter-relações entre as dimensões |
| |
físicas, econômicas, políticas e socioculturais. Desde então, |
| 7 |
vêm se impondo, entre especialistas ou não, a compreensão |
| |
sistêmica do ecossistema hipercomplexo em que vivemos e |
| |
a necessidade de uma mudança nos comportamentos |
| 10 |
predatórios e irresponsáveis, individuais e coletivos, a fim de |
| |
permitir um desenvolvimento sustentável, capaz de atender |
| |
às necessidades do presente, sem comprometer a vida futura |
| 13 |
sobre a Terra. |
| |
|
| |
O desenvolvimento, como processo de incorporação |
| |
sistemática de conhecimentos, técnicas e recursos na |
| 16 |
construção do crescimento qualitativo e quantitativo das |
| |
sociedades organizadas, tem sido reconhecido como |
| |
ferramenta eficaz para a obtenção de uma vida melhor e mais |
| 19 |
duradoura. No entanto, esse desenvolvimento pode conspirar |
| |
contra o objetivo comum, quando se baseia em valores, |
| |
premissas e processos que interferem negativamente nos |
| 22 |
ecossistemas e, em conseqüência, na saúde individual e |
| |
coletiva. |
Paulo Marchiori Buss. Ética e ambiente.
In: Desafios éticos, p. 70-1 (com adaptações).
Julgue os itens a seguir, a respeito da organização das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.
4 - Depreende-se da argumentação do texto que, na linha 10, o sentido da palavra “predatórios” corresponde a“individuais”, e o de “irresponsáveis”, a “coletivos”.
31 de Março de 2008 | Nenhum comentário
Desenvolvimento, ambiente e saúde
| 1 |
No documento Nosso Futuro Comum, preparado, |
| |
em 1987, pela Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e |
| |
Desenvolvimento das Nações Unidas, ficou estabelecido, |
| 4 |
pela primeira vez, novo enfoque global da problemática |
| |
ecológica, isto é, o das inter-relações entre as dimensões |
| |
físicas, econômicas, políticas e socioculturais. Desde então, |
| 7 |
vêm se impondo, entre especialistas ou não, a compreensão |
| |
sistêmica do ecossistema hipercomplexo em que vivemos e |
| |
a necessidade de uma mudança nos comportamentos |
| 10 |
predatórios e irresponsáveis, individuais e coletivos, a fim de |
| |
permitir um desenvolvimento sustentável, capaz de atender |
| |
às necessidades do presente, sem comprometer a vida futura |
| 13 |
sobre a Terra. |
| |
|
| |
O desenvolvimento, como processo de incorporação |
| |
sistemática de conhecimentos, técnicas e recursos na |
| 16 |
construção do crescimento qualitativo e quantitativo das |
| |
sociedades organizadas, tem sido reconhecido como |
| |
ferramenta eficaz para a obtenção de uma vida melhor e mais |
| 19 |
duradoura. No entanto, esse desenvolvimento pode conspirar |
| |
contra o objetivo comum, quando se baseia em valores, |
| |
premissas e processos que interferem negativamente nos |
| 22 |
ecossistemas e, em conseqüência, na saúde individual e |
| |
coletiva. |
Paulo Marchiori Buss. Ética e ambiente.
In: Desafios éticos, p. 70-1 (com adaptações).
Julgue os itens a seguir, a respeito da organização das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.
3 - A expressão “Desde então” (l.6), com valor temporal, remeteao surgimento do documento “Nosso Futuro Comum” (l.1).
31 de Março de 2008 | Nenhum comentário
Desenvolvimento, ambiente e saúde
| 1 |
No documento Nosso Futuro Comum, preparado, |
| |
em 1987, pela Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e |
| |
Desenvolvimento das Nações Unidas, ficou estabelecido, |
| 4 |
pela primeira vez, novo enfoque global da problemática |
| |
ecológica, isto é, o das inter-relações entre as dimensões |
| |
físicas, econômicas, políticas e socioculturais. Desde então, |
| 7 |
vêm se impondo, entre especialistas ou não, a compreensão |
| |
sistêmica do ecossistema hipercomplexo em que vivemos e |
| |
a necessidade de uma mudança nos comportamentos |
| 10 |
predatórios e irresponsáveis, individuais e coletivos, a fim de |
| |
permitir um desenvolvimento sustentável, capaz de atender |
| |
às necessidades do presente, sem comprometer a vida futura |
| 13 |
sobre a Terra. |
| |
|
| |
O desenvolvimento, como processo de incorporação |
| |
sistemática de conhecimentos, técnicas e recursos na |
| 16 |
construção do crescimento qualitativo e quantitativo das |
| |
sociedades organizadas, tem sido reconhecido como |
| |
ferramenta eficaz para a obtenção de uma vida melhor e mais |
| 19 |
duradoura. No entanto, esse desenvolvimento pode conspirar |
| |
contra o objetivo comum, quando se baseia em valores, |
| |
premissas e processos que interferem negativamente nos |
| 22 |
ecossistemas e, em conseqüência, na saúde individual e |
| |
coletiva. |
Paulo Marchiori Buss. Ética e ambiente.
In: Desafios éticos, p. 70-1 (com adaptações).
Julgue os itens a seguir, a respeito da organização das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.
2 - A retirada do acento circunflexo na forma verbal “vêm” (l.7) provoca incorreção gramatical no texto porque o sujeito a que essa forma verbal se refere tem dois núcleos: “compreensão” (l.7) e “necessidade” (l.9).
31 de Março de 2008 | Nenhum comentário
Desenvolvimento, ambiente e saúde
| 1 |
No documento Nosso Futuro Comum, preparado, |
| |
em 1987, pela Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e |
| |
Desenvolvimento das Nações Unidas, ficou estabelecido, |
| 4 |
pela primeira vez, novo enfoque global da problemática |
| |
ecológica, isto é, o das inter-relações entre as dimensões |
| |
físicas, econômicas, políticas e socioculturais. Desde então, |
| 7 |
vêm se impondo, entre especialistas ou não, a compreensão |
| |
sistêmica do ecossistema hipercomplexo em que vivemos e |
| |
a necessidade de uma mudança nos comportamentos |
| 10 |
predatórios e irresponsáveis, individuais e coletivos, a fim de |
| |
permitir um desenvolvimento sustentável, capaz de atender |
| |
às necessidades do presente, sem comprometer a vida futura |
| 13 |
sobre a Terra. |
| |
|
| |
O desenvolvimento, como processo de incorporação |
| |
sistemática de conhecimentos, técnicas e recursos na |
| 16 |
construção do crescimento qualitativo e quantitativo das |
| |
sociedades organizadas, tem sido reconhecido como |
| |
ferramenta eficaz para a obtenção de uma vida melhor e mais |
| 19 |
duradoura. No entanto, esse desenvolvimento pode conspirar |
| |
contra o objetivo comum, quando se baseia em valores, |
| |
premissas e processos que interferem negativamente nos |
| 22 |
ecossistemas e, em conseqüência, na saúde individual e |
| |
coletiva. |
Paulo Marchiori Buss. Ética e ambiente.
In: Desafios éticos, p. 70-1 (com adaptações).
Julgue os itens a seguir, a respeito da organização das idéias e das estruturas lingüísticas do texto acima.
1 - Preservam-se a correção gramatical e a coerência do texto ao substituir-se a expressão “isto é” (l.5), bem como as vírgulas que a demarcam, pelo sinal de dois pontos.
31 de Março de 2008 | Nenhum comentário
89 - Títulos de crédito de grande utilização, tanto no mercado interno quanto no externo, o cheque e a letra de câmbio são produtos bancários importantes para a circulação de riquezas e servem de garantia ao sistema financeiro como um todo. Acerca desses títulos, julgue os itens seguintes.
O sacador pode exonerar-se da garantia da aceitação da letra, bem como da garantia de seu pagamento.
31 de Março de 2008 | Nenhum comentário
88 - Títulos de crédito de grande utilização, tanto no mercado interno quanto no externo, o cheque e a letra de câmbio são produtos bancários importantes para a circulação de riquezas e servem de garantia ao sistema financeiro como um todo. Acerca desses títulos, julgue os itens seguintes.
O aceite na letra de câmbio é compulsório, haja vista ser um requisito para a sua validade como título de crédito.
31 de Março de 2008 | Nenhum comentário
Títulos de crédito de grande utilização, tanto no mercado interno quanto no externo, o cheque e a letra de câmbio são produtos bancários importantes para a circulação de riquezas e servem de garantia ao sistema financeiro como um todo. Acerca desses títulos, julgue os itens seguintes.
87 - O cheque, qualquer que seja o seu valor, poderá ser emitido à ordem do próprio sacador, por conta de terceiro ou ao portador.
31 de Março de 2008 | Nenhum comentário
86 - Com relação a cartões de crédito, julgue os itens subseqüentes.
Cartões com valor armazenado, conhecidos como charge cards, são utilizados para pagamentos de serviços diversos e para compras de grande valor.
31 de Março de 2008 | Nenhum comentário
Com relação a cartões de crédito, julgue os itens subseqüentes.
85 - Na sistemática observada no Brasil, o titular do cartão de crédito não paga encargos financeiros quando as compras de mercadorias e serviços são pagas integralmente na primeira data de vencimento seguinte à compra.
31 de Março de 2008 | Nenhum comentário
Acerca da lei de acessibilidade e prioridade no atendimento, julgue os itens seguintes.
84 - Pessoa com mobilidade reduzida é aquela que não se enquadra no conceito de pessoa portadora de deficiência, mas, por qualquer motivo, tenha dificuldade de movimentar-se.
31 de Março de 2008 | Nenhum comentário